Inštitút zmenyInštitút zmeny
← Všetky zdroje

report · Štátna školská inšpekcia · 2025

Štátna školská inšpekcia 2024/2025: takmer polovica učiteľov cíti nadmernú záťaž

Originál: Správa o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike v školskom roku 2024/2025

ŠkolySlovenskoStres a wellbeingLídri a vedenie
45,7 %

pedagógov v inšpektovaných ZŠ pociťuje nadmernú záťaž z rozsahu povinností

Zdroj: s. 78, Klíma a kultúra školy

89 %

pedagógov je spokojných so svojou profesiou

Zdroj: s. 78

17,8 %

inšpektovaných škôl malo uzavretú klímu, spojenú s direktívnym alebo málo ústretovým vedením

Zdroj: s. 78

62 %

učiteľov vníma riešenie výchovných problémov žiakov ako náročné

Zdroj: s. 78

Komentár Inštitútu zmeny

Kombinácia vysokej spokojnosti s profesiou a vysokej záťaže je pre zmeny dôležitá. Učitelia svoju prácu chcú robiť dobre, ale nemajú kapacitu na ďalšie zmeny navyše. Zmena, ktorá im prácu uľahčí, má šancu. Zmena, ktorá pridá povinnosti, narazí.

Zistenie o uzavretej klíme ukazuje, že štýl vedenia školy priamo ovplyvňuje, či sa ľudia neboja povedať, čo nefunguje. Bez toho sa škola zo zmien neučí.

Čo prieskum zistil

Štátna školská inšpekcia vo výročnej správe hodnotí aj klímu a pohodu v školách. Takmer polovica pedagógov v inšpektovaných základných školách cíti nadmernú záťaž, no veľká väčšina je so svojou profesiou spokojná. Približne v každej šiestej škole inšpekcia zistila uzavretú klímu spojenú s direktívnym štýlom riadenia.

Vzorka: 78 komplexných inšpekcií základných škôl vo všetkých krajoch, dotazník wellbeingu vyplnilo 1 433 pedagogických zamestnancov a dotazník klímy 1 436

Na čo myslieť: Inšpektované školy nie sú náhodná vzorka, údaje z dotazníka sú sebahodnotenie. Samotná inšpekcia upozorňuje, že sebavedomie učiteľov sa nie vždy potvrdilo v odpovediach žiakov a na hospitáciách.

Originál u vydavateľa →

Súvisiace zdroje